“师生互位”教学法的实践与思考 |
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引用本文: | 徐贤芳.“师生互位”教学法的实践与思考[J].思想政治课教学,1995(2). |
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作者姓名: | 徐贤芳 |
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作者单位: | 江苏省镇江第四中学 |
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摘 要: | 在当前改革开放的社会大环境下,思想政治课教学面临着严峻的挑战。特别是升学考试制度的改革,在实行高中会考制和新高考方案后,高考理科不考政治,会考则范围小、难度低。至于初中升学不考政治,在有些地方已试行,并有争相效法之趋势。可以说,这使本来就困难重重的政治课“雪上加霜”。面对如此大的冲击,作为政治教师,唯一能做的是:立足素质教育,深化教学改革,依靠自身的改革来巩固阵地,提高政治课的威信,体现政治课应有的功能。为此,我设计了“师生互位”教学法,经过对94届高中学生三年的教学实践,取得了很好的收效。它改变…
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