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| 论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值 | |
| 引用本文： | 黄信.论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值[J].学校党建与思想教育,2014(5):74-75. |
| 作者姓名： | 黄信 |
| 作者单位： | 西昌学院四川西昌,615013 |
| 基金项目： | 本文系“教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目”（项目批准号12XJA190001）的成果之一. |
| 摘 要： | 文章阐释了邓小平“三个面向”教育思想要义，分析了民族地区高校教师队伍建设的现状，提出以“三个面向”教育思想指导民族地区高校教师队伍建设，要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养；要着力培养民族高校教师的改革意识和世界眼光；要着力提升民族地区高校教师的创新能力。 |
| 关 键 词： | “三个面向”教育思想 教师队伍 民族地区高校 |
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