|
|||||
|
|
| 基于多元智力评价理论的大学生社会实践评价体系探析 | |
| 作者姓名： | 尹彦 |
| 作者单位： | 广西警官高等专科学校,广西南宁530023 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系2012年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题“大学生社会实践实效性评价研究”（项目编号2012LSZ040）和2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“公安院校思想政治理论课实践教学模式创新研究”（项目编号2012JGA302）研究成果. |
| 摘 要： | 构建行之有效的评价体系是增强大学生社会实践实效性的重要手段。多元智力评价理论为评价大学生社会实践提供了全新的视角。高校构建基于多元智力评价理论的大学生社会实践评价体系，多元、动态、全面地评价社会实践活动，进一步加强和改进大学生社会实践，保证大学生社会实践长期健康发展。 |
| 关 键 词： | 多元智力评价 大学生 社会实践 评价 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |