构建家庭、学校、社会整体育人机制

时代的进步和社会的发展，使未成年人思想道德状况呈现出日益复杂而又丰富多彩的局面。采取切合实际、有针对性和行之有效的方法来加强未成年人的思想道德建设，是每一个家庭、每一所学校和社会的共同责任。因此。构建家庭、学校和社会三位一体的整体育人机制，既是时代的要求，又是德育工作内在规律的要求。