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| 日、韩与我国图书馆学、情报学教育比较研究 | |
| 作者姓名： | 钟宇 冯莉 |
| 作者单位： | 河北大学信息管理系 |
| 摘 要： | 本世纪末的最后几年,我国图书馆学、情报学、以及由传统图书馆学情报学发展而来的信息学教育面临严峻的挑战：一是社会的信息化特征加剧了其它相关专业对于图书馆学、信息学专业教育的激烈竞争;二是培养模式及其课程体系始终是图情教育界长期争论,却未能从根本上解决的问题,这直接关系到学生的知识结构和社会定位,也关系到在校学生专业思想的稳定;三是随着用人制度的改革和分配制度“双向选择”,以及大学收费制度的确立,此专业的生源和分配问题日益突出。因此,借鉴一些国外的经验和做法,做些有益的尝试显得尤其重要。下面就日本和… |
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