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预审课程实践性教学探析
作者姓名:莫永成
作者单位:广西警官高等专科学校侦查系
摘    要:预审课程应以贴近实战的教学理念为指导,科学地设计开展实践性教学,针对预审核心业务,着重培养学生讯问、调查取证和制作卷宗的能力。可采用实案同步推进训练法的教学模式,将预审的业务分解为受理案件,分析犯罪嫌疑人心理,讯问,调查取证、审查判断证据,法律文书的制作,预审终结六个教学模块对学生开展训练。

关 键 词:教学研究  预审课程  实践性教学模式
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