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“三性”结合 上好《法律常识》前言课
引用本文:金崇德.“三性”结合 上好《法律常识》前言课[J].思想政治课教学,1983(7).
作者姓名:金崇德
作者单位:上海嘉定县封浜中学
摘    要:每本教材都在全书之首安排一课前言(或类似前言的内容),阐明某科的学习内容、目的意义和方法。上好前言课,对该科的教学有非常重要的作用。就《法律常识》的前言而论,上好这一课有以下几个作用:首先,使学生明确学习的目的和意义,增强学习自觉性;其次,粗略地知道全书的内容;第三,明确学习方法。为了达到以上目的,必须上好前言课。我采用“三性”结合的方法进行教学,收到了较好的效果。所谓“三性”,就是知识性、思想性和趣味性。上前言课,要给学生一定的知识,让学生通过前言课的学习,懂得一点最起码的法律方面的知识,即要有一定的知识性;要有思想性,让学生认识学习《法律常识》的意义,产

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