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| 高职院校形势与政策教学组织方式探讨 | |
| 作者姓名： | 侯利亚 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院思政课部 |
| 基金项目： | 本文系湖北省教育厅人文社会科学研究项目“高职院校‘形势与政策’教学模式研究”（项目编号2013W010） |
| 摘 要： | 形势与政策课是高职院校思想政治理论课的重要组成部分．是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,形势与政策课程教学应坚持政治性原则、时效性原则、广泛性原则、针对性原则．从而保证形势与政策课程教学目的的实现。高职院校应该根据职业教育规律、高职院校学生特点和学校的教学条件,合理安排形势与政策课程教学。 |
| 关 键 词： | 形势与政策教育 高职院校 教学组织方式 形势与政策课程 思想政治理论课 课程教学 学生特点 政治性原则 |
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