当代社会思潮影响大学生的特点与应对方法 |
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引用本文: | 佘双好.当代社会思潮影响大学生的特点与应对方法[J].学校党建与思想教育,2010(11). |
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作者姓名: | 佘双好 |
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作者单位: | 武汉大学政治与公共管理学院; |
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基金项目: | 教育部人文社会科学(马克思主义大众化)一类课题“当代社会思潮对高校师生的影响及对策研究”(课题编号09JD710005)阶段性成果,课题负责人佘双好、张晓红 |
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摘 要: | 实证研究表明,当代社会思潮影响大学生的状况呈现现出一些新的特点,当代大学生并不是以理性方式系统把握社会思潮,更多的是采取感性和日常生活体验的方式接触社会思潮;各种社会思潮并不以观点的正确性、理论的完整性来吸引大学生,而是以理论观点的新奇性来吸引大学生;各种社会思潮影响的相互渗透性加强,大学生接受社会思潮也是相互揉杂,反映综合性特点;各种社会思潮发展呈现出阶段性特点,社会思潮有时以显性方式出现,有时以隐性方式出现,具有很长时间的潜隐性;大学生对社会思潮的态度日益趋于客观理性,但理论基础的缺乏使得他们对社会思潮的实质缺乏足够认识。应进一步提高对社会思潮引导的重要性和紧迫性的认识,客观、理性对待当代社会思潮,积极引导大学生分析各种社会思潮,探讨适合当代大学生特点的社会思潮引导模式,形成良好的社会舆论环境。
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关 键 词: | 社会思潮 大学生 特点 对策 |
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