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从中国学生英语拼写错误分析看大学英语语音教学
作者姓名:李雪
作者单位:郑州大学外国语学院 河南
摘    要:本文通过对有关中国学生英语单词拼写错误研究的回顾,注重探讨英语发音失误对拼写造成的影响,强调了英语语音知识的重要性,并论及对大学语音教学的启示。

关 键 词:拼写错误  单词记忆  语音知识  语音教学
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