由生态危机引发对我国当代青少年心理问题的若干思考 |
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引用本文: | 李胜芳.由生态危机引发对我国当代青少年心理问题的若干思考[J].前沿,2009(13):97-99. |
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作者姓名: | 李胜芳 |
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作者单位: | 南阳师范学院教育学院 |
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摘 要: | 生态危机是21世纪全球经济和可持续发展的主要障碍,它甚至威胁到人类的生存和发展。生态危机的根源在于人与自然的关系中,错误地凌驾于自然之上,从而形成与自然的主仆关系。由此建立由此及彼的联系:当代青少年比较突出的心理健康问题,其学校教育根源同样在于教师在教育教学活动中,错误地凌驾于学生之上,形成与学生的一种主动与被动的关系,面对这种局面,教师必须要把握时代特征,把握教育教学规律和青少年身心发展规律,重视学生的主体性,对自己的角色重新进行科学合理的定位。
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关 键 词: | 生态危机 心理危机 学校教育 青少年 |
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