外语教学活动中跨文化交际能力的培养 |
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作者姓名: | 张义 |
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作者单位: | 东北财经大学,辽宁大连,116025 |
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摘 要: | 本文对基于母语者交际能力的教学模式提出了质疑。由于这种模式采用了标准的母语者模式,因此就英语这门国际性语言(EIL)来说,这种模式表现出理想化、非现实性、制约性三大缺陷。因此,我们采用一种全新的交际能力观点,一种充分认识到EIL地位的模式,其中涵盖了局域性和国际性的语言运用背景、涉及到母语-非母语者之间或非母语者之间的语篇参与者,并将拥有跨文化知识的双语使用者作为一种教学模式。因此,本文旨在培养EIL的跨文化交际能力。
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关 键 词: | 母语者 非母语者 双语使用者 交际能力模式 |
文章编号: | 1008-4053(2005)05-0220-02 |
修稿时间: | 2005-09-02 |
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