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对研究式教学的几点思考
引用本文:王玉珍.对研究式教学的几点思考[J].中共南京市委党校南京市行政学院学报,2006(5):95-97,100.
作者姓名:王玉珍
作者单位:中共南京市委党校 江苏南京210001
摘    要:研究式教学是对成人教育干部教育模式的积极探讨,本文试图从理性的角度对涉及“研究式教学”的基本概念、基本特征、基本环节做出自己的认识和概括,并结合教学实践提出党校在研究式教学中应注意的若干问题。

关 键 词:研究式教学  研究式地教  研究式地学  学习主体性  方式体验性  能力演练性  干部思维规律
文章编号:1672-1071(2006)05-0095-03
修稿时间:2006年8月1日
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