| 基于职业生命周期的驾驶员多维安全教育策略探讨 |
| |
| 引用本文： | 李玉琴,邵祖峰. 基于职业生命周期的驾驶员多维安全教育策略探讨[J]. 公安理论与实践, 2013, 0(1): 52-57 |
| |
| 作者姓名： | 李玉琴 邵祖峰 |
| |
| 作者单位： | 1. 西藏警官高等专科学校, 西藏 拉萨 850003
2. 湖北警官学院, 湖北 武汉 430034 |
| |
| 摘 要： | 驾驶作为一种准职业技能,具备生命周期的属性。处于不同职业阶段的驾驶员具备不同的特点,其安全培训教育的需求是不一样的。按照驾龄与驾驶技术的成熟度,驾驶员的生命周期可分为学习期、实习期、熟练期、熟悉期以及衰退期。在这样划分的基础上,我们可以分析出不同阶段的职业特点与安全培训需求,从而设计出基于职业生命周期的驾驶员安全教育培训内容、学习形式与教学方法,以及相应的实施策略。
|
| 关 键 词： | 驾驶员 安全培训 需求 职业生命周期 |
Explore on the Education Strategies of Multi-dimensional Driver Safety Based on the Professional Life-cycle |
| |
| Li Yuqin,Shao Zufeng. Explore on the Education Strategies of Multi-dimensional Driver Safety Based on the Professional Life-cycle[J]. Journal of Shanghai Public Security Academy, 2013, 0(1): 52-57 |
| |
| Authors: | Li Yuqin Shao Zufeng |
| |
| Affiliation: | (Tibet Police College,Lhasa 850003,China;Hubei Police Academy,Wuhan,Hubei 430034,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Driver Safety Training Needs Professional Life-cycle Theory |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
