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| 关于实行中小学校长职级制的几点认识 | |
| 作者姓名： | 王世忠 |
| 作者单位： | 湖北教育学院,湖北,武汉,430060 |
| 基金项目： | 湖北省高校“十五”社科研究项目青年课题《湖北省基础教育政策运行现状、问题与对策研究》的阶段性成果,课题批准号为2001q037 |
| 摘 要： | 实行校长职级制,有利于加强校长队伍建设,提高校长整体素质和能力,有利于造就一批精英化教育管理专家,打造校长的“品牌”。同时也要求校长淡化职务观念,强化职业观念,淡化权力观念,强化能力观念,实现职业能力与职务权力的合理嫁接。这是摒弃“官本位”,形成校长队伍建设机制的重要措施。 |
| 关 键 词： | 中小学 校长职级制 校长队伍建设 措施 |
| 文章编号： | 1003-8477(2004)12-0147-03 |
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