高校校园文化建设应厘清的认识误区 |
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作者姓名: | 王知春 |
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作者单位: | 华北电力大学法政系; |
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摘 要: | 高校校园文化建设水平的基础是对校园文化的认识水平。当前,对校园文化的认识主要存在简单化、局限性和多元性等问题,导致高校校园文化建设缺乏扎实的基础和明确的方向。要改变这一局面,首先就要重新认识校园文化的隐性教育功能,在此基础上制订清晰的校园文化发展战略,将其分解为精神文化、物质文化、制度文化和行为文化几个方面,提高指导性和可操作性。以此统一思想,形成全校师生、各组织单位齐心协力,共同推动校园文化建设健康发展的思想基础。
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关 键 词: | 校园文化 认识 误区 发展战略 |
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