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数学课堂中教聋生“说”
作者姓名:张燕
作者单位:湖北省枣阳市特殊教育学校
摘    要:对聋生说话能力的培养不仅是语文教学的任务,也是数学教学的一项艰巨任务。在聋校的数学课堂教学中存在着一种普遍现象:教师在讲授时,学生认真听讲,课堂气氛活跃。可只要老师一提问就没人举手发言。即

关 键 词:聋生  面向全体学生  数学课堂教学  语文教学  数学教学  说话能力  引导学生  教师  课堂气氛  数学语言
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