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非智力因素在大学英语教学中的作用
作者姓名:柯江宁
作者单位:南京政治学院,基础部,江苏,南京,210003
摘    要:在大学英语教学的实施过程中,施教者通常较为注重学生的智力训练,而对于非智力因素在教学中的重要作用却关注甚少.在语言学习的实践中,施教者应充分重视并恰当运用非智力因素的有益功能,不断提高大学英语教与学的质量.

关 键 词:非智力因素  大学英语教学  作用  非智力因素  大学英语教学  质量  英语教与学  功能  恰当运用  实践  语言学习  作用  智力训练  学生  施教者  过程  实施
文章编号:1001-9774(2007)02-0121-02
修稿时间:2006-12-03
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