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| 增强『学教』活动的可操作性 | |
| 作者姓名： | 鲜仕荃 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 我省各地在村级"三个代表"学教试点工作中,围绕自身存在的突出问题,选准载体,开展丰富多彩、形象生动、贴近实际的活动,转变干部作风,解决群众反映强烈的突出问题,助民增收,维护农村稳定,增强了试点工作的实效性,为全省正在开展的村级"学教"活动提供了可操作的经验. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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