“五环法”把握基础知识效果好 |
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作者姓名: | 杨世进 |
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作者单位: | 湖北省荆门市马良中学 |
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摘 要: | 面向全体学生,全面提高教学质量,首要的一条就是帮助学生把握基础知识。把握基础知识的一种有效方法是“五环法”。其五个环节分别是。1.定点。将教材上要求学生掌握、理解和了解的基础知识点,包括基本常识、基本概念、基本观点和原理等,按课确定下来。以便学生心中有数。一般来说,姐则教师确定,继而师生共同确定,最后可让学生试着确定。2.立项。指导学生将各概念的内涵和外延,以及相互联系的知识原理寻找出来,应该并列的并列,应该串在一起的串在一起,构成知识网络图表,以便记忆。3.入脑。要求学生按照知识网络图表,并结合…
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