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| 高中一年级《思想政治》第六课重点和难点教学设计方案例举 | |
| 引用本文： | 陈履伟.高中一年级《思想政治》第六课重点和难点教学设计方案例举[J].思想政治课教学,1999(1). |
| 作者姓名： | 陈履伟 |
| 作者单位： | 江苏省南京中华中学 |
| 摘 要： | 一、确立教学重难点的依据本课的重点和难点有两个：我国银行对国民经济发展的巨大作用，以及存款储蓄利国利民。这是因为：首先，全书从总体上按社会再生产的四个环节，以微观的市场主体一个人为中心，从不同角度阐释了社会主义市场经济的构成要素。本课侧重于分配领域。它从储蓄者角度，通过信用来参与国民收人的再分配。从这一视角，不难看出只有抓住银行的作用和公民个人储蓄的作用，才能找准它们在社会再生产中的地位和相互关系。其次，本课介绍了金融市场中银行和保险机构的职能和作用，银行的分类，存取款的基本原则，储蓄、债券、保… |
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