浅议子代读书进城之后农村留守家庭的适应困境——子代读书进城对农村家庭影响的结构功能主义分析

通过读书改换身份进而改变命运,是中国家庭历来践行的理念。这一追求仍是当前农村普通家庭对子代的重要期望,也成为家庭的主要开支。随着教育从精英走向大众,代际关系资源承继的中断,家庭角色从实景走向虚拟状态,在缺乏完整社会保障体系介入、主要依靠差序格局的关系结构形成互助保障体系的农村,这些变化为读书进城家庭带来显著影响。本文从结构功能主义角度出发,探讨读书进城之后农村留守家庭的适应困境。