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利用新课程“注解”后进生
作者姓名:胡泉
作者单位:贵州省石阡县汤山中学
摘    要:新课程的实施,是教育的一股春风,让我们看到了教育的希望。怎样看待学生,对学生应采取什么样的态度,新课程都作了明确的“注解”,新课程提出教育要以人为本,关注学生的全面发展。关注后进生是教育人性化的体现。

关 键 词:新课程  后进生  注解  教育人性化  以人为本  全面发展  学生
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