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反思 促进教师专业成长
作者姓名:
李玲
作者单位:
陕西省榆林市第七中学;
摘 要:
叶澜教授说:一个教师写一辈子教案,不一定成为名师,但如果写三年反思,则有可能成为名师。此语不仅揭示了教师成长的重要因素,而且也为教师的发展指明了努力的方向。对此,笔者在教育教学实践中深有感触,愿就此
关 键 词:
教育教学实践
教师成长
教师专业成长
教师思维
反思
教案
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