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《马克思主义哲学原理》课中启发式教学新探
作者姓名:唐桂莲
作者单位:山东科技大学,山东泰安,271019
摘    要:启发式教学是经长期实践证明了的正确的教学方法。在四化建设中 ,继续运用此教学法 ,有其重大现实主义。怎样运用 ?本文提出借旧引新、质疑解惑、循循善诱、引人入胜四种方法。

关 键 词:启发式  哲学  思考
文章编号:1009-8267[2004]10-0145-02
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