抓基础,重实效,培养优良学风

在目前的大学生学风建设中,有两个问题比较突出:第一,学习缺乏动力。主要表现为学习的积极性不高,情绪低落,学习目标不明确,动力不足,选课的功利性太重。不注重基础,而只是专门挑选一些易学的课程,或者只重视计算机和外语两门工具性课程,不重视基础课和专业基础课;第二,两级分化十分严重。一部分成绩拔尖的学生有明确的学习目标,学习自觉性强,能充分利用时间,学习十分主动。相反,另一部分学生只求各门功课及格,对知识的学习十分肤浅,学习没有紧迫感,学习也非常被动,得过且过,不思进取。