思品课教学要“四注意”

一要注意正确处理主导和主体的关系，启发学生在积极思考中明辨是非。教学过程是教师教与学生学的共同活动过程，但教师在教学中起着主导的作用，这种主导作用只是教与学关系的一方面，学生才是教学的主体，学生主体作用的充分发挥才是取得教学成功的内部根源。通过教师的引导，学生对所学知识产生了兴趣，他们就一定想很好地探索、理解、直接掌握新知识。同时，如果给学生创设一个良好的主动学习氛围，引导学生通过自己的实践，必定能取得良好的效果。