师范院校学生法治教育“双轨模式”的构建 |
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作者单位: | ;1.华中师范大学法学院;2.中国政法大学;3.华中师范大学 |
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摘 要: | 随着新时代依法治国理念的提出,高校应当在教学中顺应趋势,将高校学生法治素养提升到新高度。尽管各高校对法治教育尤为重视,但在现实教学过程中仍会出现一些普遍性问题。对此,在师范院校中进行法治教育应实行"双轨模式",即一般化教育路径和师范专业化路径的解决模式,以期在新时代依法治国背景下更好地推动师范院校学生法治素质提升,展现师范特色,培育合格教师队伍。
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关 键 词: | 新时代 师范院校 法治素养 双轨模式 |
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