全民教育思想与孔子的“有教无类”教育主张 |
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作者姓名: | 李朝军 |
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作者单位: | 濮阳职业技术学院,河南,濮阳,457000 |
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摘 要: | 全民教育思想是当今世界影响力最大的教育思潮之一,它主张教育对象的全民化,追求教育平等、教育机会均等和教育民主化。早在2500多年前孔子提出了“有教无类”的教育主张,为私学兴起、文化下移和教育对象的扩大作出了历史性贡献。二者虽然在诸多方面存在差异,其基本内涵和精神追求是一致的。全民教育思想可以从孔子那里汲取丰富的营养。
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关 键 词: | 全民教育思想 孔子 有教无类 区别 渊源 |
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