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| 法治视域下的当代大学生法律信仰教育内涵 | |
| 作者姓名： | 范光杰 杨汉国 |
| 作者单位： | 四川理工学院政治学院 四川自贡643033 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目“大学生信仰教育研究”，四川理工学院特色培育项目“当代大学生中国特色社会主义信仰教育路径研究”(项目编号2012PY26)的研究成果。 |
| 摘 要： | 法律信仰,是法治国家的精神基础。大学生的法律信仰状况已经引起教育界的普遍担忧和关注,但是,在相应对策研究显得比较苍白,其中关键问题是没能准确把握大学生法律信仰教育的内涵,大多拘泥于传统的教学方法和教学理念,侧重于法律知识的传授,未能实现从知识到信仰的转化。本文从法治的视域把培养法律至上的守法精神、尊重权利的生活态度、独立自主的法律人格作为大学生法律信仰教育的三个方面的内涵,以期提高当前大学生法律教育的针对性、实效性。 |
| 关 键 词： | 法治 当代大学生 法律信仰 法律信仰教育 |