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杂志ISSN号
加强挫折教育刻不容缓
作者姓名:
任水才
作者单位:
杭州湘湖师范学校 校长、高级讲师310012
摘 要:
本文从当前青年学生中出现的触目惊心的不幸事例 ,说明了加强挫折教育的必要性 ;从青年学生存在的主要心态特点出发分析了产生挫折的可能性 ;在此基础上提出了要从基础性和深层次两个层面提高学生的抗挫能力
关 键 词:
青年学生
挫折教育
抗挫能力
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