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"作家生平"的延伸解读与大学语文的人文意蕴
作者姓名:王海兰
作者单位:南昌陆军学院,江西,南昌,330103
摘    要:大学语文教学中,作家生平简介除了有利于学生理解分析作品外,具有潜在的育人功能,是实现"提高大学生人文素质,增进大学生文化修养"的重要内容.为此,教学中通过延伸解读作家特有的经历、精神境界、人格修养等,有利于深化大学语文的人文意蕴,引导学员树立正确的人生追求和强烈的社会责任感.

关 键 词:作家生平  人文意蕴  育人功能
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