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| 浅析大学生自媒体阅读的引导策略 | |
| 作者单位： | ;1.河南科技大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 大学生自媒体阅读的兴起是数字化时代无法阻挡的历史潮流。但是,自媒体阅读是一种"读图"代替"读书"、"浏览"代替"思考"的碎片化、浅表化阅读,不利于大学生思想成熟和人文精神的养成。高校应当积极寻找对策,引导大学生从沉迷浅阅读转向崇尚经典的深度阅读。 |
| 关 键 词： | 大学生 自媒体阅读 浅阅读 深度阅读 |
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