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| 巧用心理共振 搞好思想教育 | |
| 作者姓名： | 崔玉伟 崔明华 |
| 作者单位： | 河南省南阳市第七中学校(崔玉伟)，河南省新野县教委教研室(崔明华) |
| 摘 要： | 中学思想政治课的一个重要内容，就是对学生进行思想品德教育。在思想品德教育中，填密地研究学生的心理活动，针对学生的志趣、性格、思想特点以及意志、能力等多方面因素，采取学生易于接受且乐于接受的有效方法进行教学，使师生之间的传授与接受尽可能协调统一，双方产生共鸣，形成心理共振，就会收到意想不到的良好效果。一、培养兴趣，打好"心理共振"的基础皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》中说："所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"思想教育更应具有趣味性，使学生在兴趣盎然中受到启迪，提高觉悟。调动学生思维的积极性，常常是靠… |
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