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| 初三《独领风骚的中国古代科技文化》活动课设计 | |
| 引用本文： | 程永明.初三《独领风骚的中国古代科技文化》活动课设计[J].思想政治课教学,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 程永明 |
| 作者单位： | 黑龙江省农垦红兴隆教师进修学校 |
| 摘 要： | 《课程标准》明确规定:“强调发挥学生的主体作用,突出创新精神和实践能力的培养……强调在活动中学,在活动中用,增强学生的实践能力。”《独领风骚的中国古代科技文化》是初三《思想政治》第一课的教学内容,教师指导学生通过多渠道搜集、处理多种信息,激励学生自主创设情境,在审美的乐趣中丰富感受,在体验的乐趣中陶冶情操,在创设的乐趣中展示个性,课堂教学取得了良好的效果。我的教学设计是:活动课主题:我骄傲,我自豪,我是中国人。一、课前准备1.全班分成9个活动小组,小组长负责;其中,4个小组收集、了解中国历史上有杰出贡献的人物的事迹,… |
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