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| 论高中思想政治课教学中的道德情感教育策略 | |
| 作者姓名： | 祝希杰 |
| 作者单位： | 北京市密云县第二中学 |
| 摘 要： | 有研究显示,学生们把不喜欢思想政治课的原因集中归结为两点:教材的内容问题,授课的方式方法问题。而把喜欢上思想政治课的原因集中归结为一点,即:授课的方式方法生动活泼。可见,适合的教育教学方法对提高思想政治课教学效果起着举足轻重的作用。要提高思想政治课的教学效果,就必须在教学中抓住学生的道德情感形成、发展的心理特点,灵活运用相应的教学方法。一、重视学生的情感性学习,以理育情情感和认识是相互依赖、相互促进的。一方面,认识是情感产生的基础,认识越丰富、越深刻,情感就越丰富、越深刻,而在认识的基础上产生的情感又反过来… |
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