|
|||||
|
|
| 呵护宁静 | |
| 引用本文： | 刘兵 ,郎琅.呵护宁静[J].思想政治课教学,2003(10). |
| 作者姓名： | 刘兵 郎琅 |
| 作者单位： | 四川省邻水县合流中学 高二5班，指导教师 |
| 摘 要： | 喧嚣的社会、熙攘的人群、浮躁的人生,愈发显出宁静的弥足珍贵。随着岁月的流逝,也许是自己成熟起来了,便渐渐喜欢独处,向往宁静。门无车马终年静,坐对琴书百虑清,是宁静;日出而作,日落而息,是宁静;苍松翠柏,灌木掩映,云蒸霞蔚,倚山而居,是宁静;大尘沃土,芳草萋萋,野茶嫣然,黄泥小径,炊烟缕缕,是宁静;绿水荡漾,轻舟碧波,荷塘月色,蓑笠独钓,是宁静……这些静谧舒缓、清新恬淡、天然古朴的环境给人们营造了无限的宁静。宁静是一种人生感受,一种铭心的体验,久蓄于心中的一方天地。于躁中撷宁,闹中取静,以宁静之心对繁复纷纭的不静之遇,以不变应… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |