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| 初中政治“活动教学”中课程资源的开发与运用 | |
| 引用本文： | 孟红娟.初中政治“活动教学”中课程资源的开发与运用[J].思想政治课教学,2003(10). |
| 作者姓名： | 孟红娟 |
| 作者单位： | 浙江省桐庐县教育局教研室 |
| 摘 要： | 初中思想政治的“活动教学”,从广义和一般的角度看,是指在思想政治的一切教育教学活动与过程中,积极探索与学生主体身心发展特征、需要与规律相适应,能体现学生学习与发展过程的主动性、能动性、积极性、自主性与创造性,从而促进学生主体生动、活泼地发展的教学。从特定的角度看,它是以培养学生的综合能力、发展学生的个性特长为目标,并以灵活选择适合学生心理特点和活动水平方案为内容,以学生自主活动、直接体验为基本形式的活动课。初中思想政治“活动教学”是笔者的一个省教研系统立项课题和杭州市规划课题。笔者在进行课题研究和实践的… |
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