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| 控制论在思想政治课教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 缪仁 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市长泾中学 |
| 摘 要： | 按照控制论的观点,政治课教学过程是一个信息交换、传递和反馈调节的过程。政治课教学的基本任务就是掌握教学平衡,即在课堂教学中使学生、教师和知识信息等处于动态平衡之中,力争实现师生同步,始终保持信息流的畅通,以争取最佳教学效果。如何才能掌握教学平衡,达到最佳控制状态,实现师生同步呢?一、千方百计创造、维持学生的良好注意状态注意是指心理活动或意识对一定对象的指向和集中。在注意状态下,人的意识比较清晰,精神比较集中,因而能更好地接受外界的信息和主动地调节自己的行为。注意的基本作用是对信息进行选择。因此,注意是人们获… |
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