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| 案例教学与信息技术在法律常识教学中的整合 | |
| 作者姓名： | 陈继红 |
| 作者单位： | 北京市东城区教科研中心 |
| 摘 要： | 1.案例的选择开展以《今日我说法》为主题的案例教学活动,首先要有相应的教学案例。课堂教学中师生是随意举例,还是精选案例?是罗列案例,还是分析案例?案例从哪里选取?学生是怎样收集和选择案例的?案例的选择应当注意些什么?这些问题不解决,都将影响法律常识教学的质量和效果。(1)案例的选择要带有很强的针对性。新课标中强调的针对性原则是指“教学要密切联系中学生的实际和社会生活实际,加强教学的针对性、有63效性,遵循学生的心理特点和认知规律,有的放矢,循序渐进,克服成人化和概念化的倾向。首先,案例的选择要结合学生实际。(略)其次,… |
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