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| 浅析英语学习动机的激发和保持 | |
| 引用本文： | 汪冬梅.浅析英语学习动机的激发和保持[J].学理论,2010(31). |
| 作者姓名： | 汪冬梅 |
| 摘 要： | 动机是决定第二语言学习成败关键因素之一.动机决定学习者个人参与学习的积极性及努力程度,并直接影响学习者使用学习策略的频率、接受二语输入量的大小、目标设置的高低,以及发展二语技能的持久程度.从多角度探讨大学生英语学习动机及其分类,并探讨不同动机之间的关联,以期在实践教学中利用相关策略激发学生英语学习动机. |
| 关 键 词： | 学习动机 动机分类 激发策略 |
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