和谐社会与高职院校的培养目标 |
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引用本文: | 陈秀兰.和谐社会与高职院校的培养目标[J].湖北社会科学,2006(10):177-179. |
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作者姓名: | 陈秀兰 |
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作者单位: | 湖北水利水电职业技术学院,武汉,430072 |
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摘 要: | 和谐社会的核心是人的素质的全面提升和各方面积极性的充分发挥,而人的素质要靠学习培养。高职院校培养和谐发展的人才应该是:既要能做事,又要会做人。高职院校培养的是技能型、素质型的全面发展的人才,不是理论研究型的人才,也不是只能拥有“一技之长”会模仿的“师傅”。高职院校专业的设置、教学计划要随着社会需求的变化而变化。
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关 键 词: | 和谐型人才 职业素质 培养目标 职业教育 |
文章编号: | 1003-8477(2006)10-0177-03 |
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