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| 多媒体教学在犯罪心理学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 明秀峰 |
| 作者单位： | 广西公安管理干部学院 |
| 摘 要： | 案例多媒体教学法的意义在于，当案件发生后，由于客观原因限制我们不可能带着学生亲临现场，或无法进行案件重演试验时，将公安机关实战部门当时实地勘查所拍摄的录像、检验提取的物证、痕迹以及进行的现场分析、案情推理、犯罪嫌疑人画像等资料拿来，将其整理成完整的案件侦破过程，然后使用电脑技术，把案件资料制作成多媒体课件，在授课过程中讲解到有关理论知识时，把课件有控制性地进行播放，设置适当的问题，激发学生主动思维的积极性，使他们对现场勘查、侦破推理、心理分析等办案方法手段有更为深刻的学习理解，达到提高教学效果的… |
| 关 键 词： | 教学中 学生 方法手段 高教 多媒体教学 多媒体课件 实战 案件 犯罪心理学 办案 |
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