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基于历史教学的高中新课程改革理念解读
作者姓名:高洋
作者单位:江苏省徐州市王集中学
摘    要:高中新课程改革已在全国范围内实行,新课程方案的实施要求教师要转变传统的教学观念,深刻把握和领会新课改的理念。本文根据教学实践,以高中历史教学为例,从课程目标、课程内容、教学方式,评价体系等四个方面阐述了对新课改理念的把握。

关 键 词:新课程  高中历史  理念
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