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在探究中培养学生科学素养之我见
作者姓名:滕俊
作者单位:浙江省金华市婺城区白龙桥实验学校,浙江金华,321000
摘    要:该文主要探讨在科学教学中,教师如何指导学生开展探究活动,让学生在亲身经历像科学家一样的探究过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获得科学知识,培养科学素养。

关 键 词:提出问题  猜想假设  制订计划  实验操作  表达交流
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