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| 精心打造“两读一诵”的语文教学模式 | |
| 引用本文： | 宋本亮.精心打造“两读一诵”的语文教学模式[J].世纪桥,2010(7):125-125. |
| 作者姓名： | 宋本亮 |
| 作者单位： | 林甸县职教中心,培训部,黑龙江,林甸,166300 |
| 摘 要： | "两读一诵"教学模式从精心研究教学内容到精心设计教学环节、从精心安排双边活动到精心指导教学过程、再到精心总结教学效果。"五个精心"既体现了学生在课堂上主体性的发挥,又表明了教师在课堂语文教学中的指导作用。 |
| 关 键 词： | 语文教学 “两读一诵” 教学模式 |
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