从教育经济学角度看教育对经济发展的正向功能与负向功能 |
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作者姓名: | 马红文 |
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作者单位: | 内蒙古大学职业技术学院,呼和浩特,010021 |
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摘 要: | 根据教育经济学的有关理论,经济的发展,一方面为教育的发展提供物质基础,另一方面又对教育提出需求,要求教育培养经济发展所需的劳动者和专门人才,从而制约着教育发展的规模、速度、结构和质量。教育的发展,一方面需要经济的发展为其提供物质基础,另一方面它又通过培养数量更多、质量更好的劳动者和专门人才,促进经济的发展。如果教育的发展与国民经济的发展相适应,会促进经济的发展,反之,则会延误经济的发展。本文拟从正反两方面对教育与经济发展相适应的必要性进行阐述。
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关 键 词: | 教育经济学 舒尔茨 余数分析法 教育的负向功能 |
文章编号: | 1009-8267[2007]4-0045-03 |
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