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日本学校道德教育的现状与特征
作者姓名:邵彩玲  张莅颖
作者单位:1. 河北农业大学,河北,保定,071001
2. 河北大学,河北,保定,071002
摘    要:道德作为人类社会生活特有的产物,本是随着人类的进步、发展而产生和发展的。然而在这个科学技术飞速发展、知识迅猛增长、物质文明日益繁荣的当今时代,无论是东方还是西方,无论是资本主义国家还是社会主义国家,人们都普遍感到了深

关 键 词:学校教育  个性培养  日本  道德教育  现状  特征
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