日本学校道德教育的现状与特征 |
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作者姓名: | 邵彩玲 张莅颖 |
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作者单位: | 1. 河北农业大学,河北,保定,071001 2. 河北大学,河北,保定,071002 |
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摘 要: | 道德作为人类社会生活特有的产物,本是随着人类的进步、发展而产生和发展的。然而在这个科学技术飞速发展、知识迅猛增长、物质文明日益繁荣的当今时代,无论是东方还是西方,无论是资本主义国家还是社会主义国家,人们都普遍感到了深
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关 键 词: | 学校教育 个性培养 日本 道德教育 现状 特征 |
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