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| 基于民警培训的“校局合作”长效机制建设的几点思考 | |
| 作者姓名： | 曾卫国 陈俊豪 |
| 作者单位： | 长沙县人民政府;湖南警察学院; |
| 基金项目： | 2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“公安教育训练的区域合作机制研究”;2013年湖南省教育科学规划课题研究项目“公安院校在职民警培训质量评价标准研究”(XJK013CZY0060) |
| 摘 要： | "校局合作"对创新公安民警教育训练模式,促进公安队伍建设和公安事业发展具有重要意义。在当前职责模糊的"一体化"管理模式下,公安院校的民警培训职能发挥略显不足,"校局合作"范围较窄,开展不够深入。应积极构建基于民警培训的决策共商、需求共析、教官共培、专题共研、信息互通和基地共建的"校局合作"长效机制,充分利用公安院校和公安机关的各自的资源优势,不断提高民警培训质量。 |
| 关 键 词： | 教育训练 校局合作 长效机制 |
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