不同情绪状态下警院学员执行控制特点探索研究 |
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作者姓名: | 魏毅 |
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作者单位: | 南京森林警察学院; |
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基金项目: | 中央高校基本科研业务专项资金项目“不同情绪状态下警院学员执行控制特点探索研究”(LGYB201315);江苏省高等教育教改研究课题立项支持项目(2011JSJG205);2013年教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC890040) |
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摘 要: | 通过对不同情绪刺激影响下警院学员认知冲突控制能力的实验研究,探索这些未来警察的执行控制特征具有积极意义。通过对三种西蒙任务的测试,发现警院学员的执行控制特征各有不同。不同情绪对警院学员认知执行控制能力有影响,警察教育中应该对情绪影响执法行为原因和应对策略加以关注,培养警院学生具有合理情绪认知控制能力。
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关 键 词: | 情绪 警院学员 执行控制 特点 |
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